Как европейские школы переходили на дистанционное образование, и как этот переход сказался на детях из разной среды? Стало ли образование во время коронавируса более или менее доступным? В этом выпуске Дарья Сухарчук и Сергей Терешенков говорят сначала с Надире Бискин, учительницей интеграционного класса в Берлине , а во второй части ‒ с  Анастасией Ворониной, руководителем экзаменационной инфосистемы Департамента по делам образования и молодежи при Министерстве образования Эстонии. Этот эпизод, как и все остальные, включен в ежемесячную рассылку Гражданского форума ЕС-Россия. Ссылка на подписку: https://eu-russia-csf.org/ru/novostnaja-rassilka.